Professores do 1º ciclo, não cumpram o currículo! — ComRegras

“Sabemos, por exemplo, que houve uma antecipação de conteúdos e sabemos que estão a ser dados conteúdos aos alunos do 3.º ano que antes eram dados aos alunos do 5.º ano. E os alunos não estão preparados para isto” Secretário de Estado João Costa. Ninguém vos vai dizer isto oficialmente, mas nenhum professor do 1º ciclo deve cumprir aquilo que é aceite pela generalidade dos professores/pais como algo prejudicial ao desenvolvimento das crianças.[…]

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Comentário

Pois, pois, Alexandre Henriques… Não cumprir os programas curriculares e, tal como no ano anterior, provas draconianas, mesmo , mesmo à séria, para miúdos do 2º ano de escolaridade… Os professores do 1º Ciclo não são estúpidos! E, volto a dizê-lo, acho os programas francamente desadequados…
Agora experimente , provavelmente, tê-lo-à feito, em analisar a “máquina” montada para as provas de aferição… Acha que a prova é mesmo só para ver se a “coisa” vai ”benzinho”? Não se tiram ilações sobre quem ensina?
Com o pormenor de que, na área, de Expressões, devem haver mesmo provas, à séria, … Não é?

Grupo de trabalho para perceber o que está a correr mal na matemática

O governo quer perceber o que vai mal no ensino de Matemática e o que motiva, ano após ano, os maus resultados dos alunos. Por isso, vai criar um grupo de trabalho para tentar chegar a uma conclusão.ant.png

“Ora bem, aqui fica o meu espanto por, a mais de meio do mandato, se perceber um problema com décadas, em grande parte nascido de todos os governos descobrirem o problema, decidirem tomar medidas urgente, alterarem pela enésima vez programas e recomendações pedagógicas e tudo se tornar um emaranhado que, logo à partida, desanima professores e desmotiva alunos. A urgência é uma recorrência nesta matéria, sendo que dá quase sempre em nada e quando dá em algo, se rasparmos o verniz da coisa, percebe-se que só mudaram os números do sucesso, martelados para melhorarem.” Paulo Guinote