Requerimento para fasear a progressão aparece nas mãos dos professores

A necessidade de 50 horas de formação (ou 25 horas para o 5.º escalão) com percentagem mínima (50%) de componente científica e pedagógica para progredir para o próximo escalão, num espaço de tempo tão curto é algo difícil de concretizar, e deveria ser tomado em consideração pelo Ministério da Educação para eventual aprovação de um regime de exceção.

Todos nós sabemos que, falhando com um dos requisitos, a progressão para o escalão fica suspensa, até que os mesmos sejam concretizados… Não se esqueçam que de uma forma genérica as progressões operam-se na data em que o docente perfaz o tempo de serviço no escalão, mas desde que tenha cumprido todos os requisitos, sendo devido o direito à remuneração a partir do 1.º dia do mês subsequente. Profs Lusos

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Início do Próximo Ano Letivo Entre 10 e 13 de Setembro

De acordo com declarações do Ministro da Educação o próximo ano letivo vai arrancar entre 10 e 13 de setembro de 2019.

IMAGEM do blog ArLindo

Os diretores escolares aguardam a publicação do Despacho de Organização do Ano Letivo, onde esperam encontrar a possibilidade de poder optar por dois semestres ou três períodos de aulas.

Justiça, Equidade, Mobilização, Abstenção, Educação

O Meu Quintal

Temos uma classe política que pode ser genial quando pensa lá em casa, mas que quando abre a boca é um descalabro. Anda tudo preocupado com a abstenção, mas não a estudaram e fazem assim umas declarações a roçar a imbecilidade analítica ou o voluntarismo de trazer por casa, Veja-se o ME a querer “agir urgentemente” nas escolas por causa da abstenção, sem sequer ter um qualquer estudo que demonstre que a abstenção é maior entre os jovens. Ora… para começar, para convencer os jovens de que a democracia funciona a partir das escolas, conviria que o funcionamento das escolas não fosse a primeira prova directa de que a democracia é uma ilusão e um simulacro. Que o esforço compensa, que o mérito não esbarra em ideologias pseudo-igualitárias e que há um pingo de justiça, transparência e “equidade” na lógica organizacional do sistema educativo. El@s percebem depressa que é tudo…

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A alimentação nas escolas vai mudar — Blog DeAr Lindo

Lei que obriga cantinas a fornecer alimentação sustentável foi publicada

“Nos refeitórios e cantinas dos estabelecimentos de ensino, deve ainda ser dada preferência à aquisição de produtos que promovam uma alimentação e nutrição adequadas ou a difusão de informação quanto à realidade produtiva local”, no que respeita ao conhecimento dos produtos e sua origem, lê-se no diploma.

O PCP não sabe fazer propaganda? — A Estátua de Sal

Já tinha reparado na aversão às redes sociais de alguns membros do partido. Depois de ler o texto do link acima fica mais claro o motivo. No entanto a promoção mediática na comunicação social de algumas figuras tem sido feita com sucesso. Insuficiente para o crescimento do partido que deverá rever a sua estratégia.

Continuam a fechar escolas por esse Portugal afora… — Blog DeAr Lindo

Todos os anos por esta altura se assiste ao mesmo, o encerramento de mais umas escolas.

A verdade é que temos regiões no país que estão desertificadas, que não têm crianças suficientes para justificar a despesa de uma escola aberta. Pelo menos é assim que os nossos governantes pensam, para eles tudo se resume a cifrões.

Manter duas escolas abertas com 10 e 14 alunos, duas educadoras duas assistentes operacionais e duas  a meio tempo, manutenção de dois edifícios, e despesas inerentes ao funcionamento é um preço elevado para tão poucas crianças. Pelo menos é assim que pensam os donos disto tudo…

Câmara de Serpa contra fecho de escolas no concelho

ENCERRAMENTO DE JARDINS DE INFÂNCIA CONTESTADO POR AUTARCAS EM LAMEGO

Meia verdade

Fenprof diz que resultado eleitoral é derrota das “políticas antilaborais e antissociais” do PSD e CDS

O PSD e o CDS, em conjunto, tiveram maior percentagem (28,1%) do que em 2014(27,7%), enquanto o PCP se afundou (de 12,7% para 6,9%, com o distrito de Setúbal a ficar todo cor de rosa) e a conclusão é que… Paulo Guinote

É preciso agir urgentemente junto dos jovens para combater abstenção

Palavras do ministro da Educação à lusa e publicadas no dn

Lisboa, 28 mai 2019 (Lusa) — O ministro da Educação defendeu hoje que é preciso “agir urgentemente” junto dos jovens tendo em conta a abstenção nas eleições europeias que, em Portugal, rondou os 70%.

“Muitos milhares de cidadãos foram votar, mas muitos outros milhares — mais ainda — abdicaram de o fazer”, sublinhou o ministro, Tiago Brandão Rodrigues, durante a Conferência Internacional “Educação, Cidadania, Mundo. Que escola para que sociedade?”, que está a decorrer no Pavilhão do Conhecimento, em Lisboa.

Votei no partido que ficou colocado no 8° lugar

Cheguei à secção de voto sabendo que nos do parlamento não votaria. Escolhi o que me pareceu com um nome mais bonito.

direita nunca!

Mas que grande banhada – (Por Estátua de Sal, 26/05/2019)

Cartoon in Blog 77 Colinas

Acabaram de surgir as sondagens sobre o resultado das eleições europeias, e os resultados até são agradáveis.

A abstenção foi elevada como se esperava. O PS ganhou “por poucochinho”, como convinha para que não tenha tentações de virar à direita ou de se aliar aos direitolas.

O BE reforça nitidamente o seu peso eleitoral e o PCP mantém, mais coisa menos coisa, a sua importância nos actos europeus, tendo em conta que os três eurodeputados de 2014 foi um facto anormal.

O PSD esboroa-se e desfaz-se um pouco, mas a maior derrotada é Cristas que é ultrapassada pelo PAN. O apelo da Dra. Assunção às tias não surtiu efeito. As tias ficaram em casa ou foram para a praia. Coitada da megalómana Cristas que diz que é candidata a Primeira-Ministra. Por este andar não vai lá e só pode ser anedota essa ambição.

Os jovens, manifestando as suas preocupações com a ecologia, deram um apoio que poucos esperavam ao PAN. Muito bem. Vivam os animais e viva a Natureza que os partidos principais ignoram, não dando relevo às questões ambientais, para não afrontarem os grandes interesses económicos…

Ler, escrever, contar, respeitar: França volta ao básico na educação

Resgate das línguas clássicas no ensino está entre as novas prioridades do Governo francês

A escola francesa – fábrica de cidadãos, motor da meritocracia e pilar histórico da identidade da França republicana – volta ao básico. Ler, escrever, contar, respeitar. Estes são os fundamentos nos quais deverá se concentrar, de acordo com Jean-Michel Blanquer, ministro da Educação Nacional do Governo do presidente Emmanuel Macron. No ano e meio em que está no comando, Blanquer, que deu impulso à proibição de telefones celulares nas classes, também tem promovido o aprendizado de latim e grego.

Sondagens – europeias

Projeções das televisões: vitória do PS acima dos 30%. PAN e CDS taco a taco.

O PS vence com 30 a 34% e o PSD fica em segundo com entre 20% e 24%.

A seguir, o BE com valores entre 9% e 12%, depois a CDU (7% a 9%), o CDS (5% a 7%) e o PAN (4 a 6%).

https://www.dn.pt/poder/interior/afluencia-as-urnas-as-16h00-era-de-2337-10943010.html

PS- 9; PSD – 6; BE – 2; CDU – 2; CDS – 1; PAN -1

As tecnologias da informação e da comunicação na formação dos professores do 1º ciclo – Gorete Fonseca

Sinopse
A presente publicação materializa-se no campo das práticas de formação inicial e procura compreender em que medida a formação prepara profissionalmente os futuros professores para o uso das tecnologias no processo de ensino e de aprendizagem.
Partindo da inquestionável importância dos professores formadores, incluindo os cooperantes, Procurámos compreender: o que pensam sobre as potencialidades das TIC no ensino e na aprendizagem? Que práticas de formação concretizam com recurso às TIC? Que oportunidades disponibilizam aos futuros professores para observar, analisar e experienciar práticas com as TIC, quer no contexto da instituição de formação, quer no estágio? Que fatores constrangem o uso das TIC.

Disponibilidade: FNAC, BERTRAND, WOOK,
QUADROEGIZ.COM