A autora de “Educação: Guia para Perplexos” e “Repensar a Educação” defende que a ideia do professor como um coach, uma pessoa amigável e acessível que não serve apenas para ensinar conteúdos, mas competências sociais é uma das razões para a perda de autoridade dos professores, onde se permite que os alunos não sigam regras ou instruções.
Aquilo que a nova vaga ideológica chama de ensino centrado nos alunos é uma ideia enganosa, defende Inger, uma vez que todo o ensino é centrado nos alunos.
