Porque não aproveitar os espaços deixados pelos restantes ciclos para evitar aglomeração de alunos e pais?
Será que manterão as AEC e horários em ATL até às 19h?
Máscaras para todos?

Falar de educação
Porque não aproveitar os espaços deixados pelos restantes ciclos para evitar aglomeração de alunos e pais?
Será que manterão as AEC e horários em ATL até às 19h?
Máscaras para todos?
O Ascenção já veio dizer que não é possível testar todos tão depressa.
Salienta que as atitudes prudentes são mais importantes. Nem os kits de máscaras prometidos para crianças estão disponíveis. Razão tem o Marcelo que resolveu ir rezar ao Vaticano, e assim se demarcar da pressa do governo.
Concluindo temos na escola, na avaliação dos alunos, uma orientação para valorizar ao máximo o que o aluno faz bem, por outro lado, na avaliação de professores, mesmo que sejas excelente ou muito bom, podes não ter cotas, ou seja, a restrição financeira pesa mais que a competência. A uns valoriza-se o máximo, a outros, penaliza-se um trabalho excelente. A uns deve-se dar motivação, a outros tira-se motivação!
Na escola temos a avaliação os alunos, em que há uma grande pressão para não haver retenções, com a obrigação de haver uma pedagogia e mesmo avaliação diferenciada, isto é, se na avaliação formativa se detetam dificuldades no aluno, para além de se tentar superá-las, a avaliação deve adequar-se ao seu nível de competências. 16…
A escola é bipolar em questões de avaliação. — ComRegras
Uma proposta de trabalho e reflexão para quem está em casa quase 24 horas por dia.