Projetos invadiram a sala de aula – Patrícia Coelho

Dispersão e nada de aprofundar interesses e conhecimentos…

Temos o projeto da alimentação saudável, da velocidade leitora, o canguru matemático, o projeto da higiene oral, o projeto da higiene auditiva, o projeto do projeto, o projeto de turma, o projeto da reciclagem, o projeto da falta de projeto. Depois ainda há o relatório, o relatório do relatório, a reunião e a reunião da reunião. Também temos professores a trabalhar a centenas de Km de distância das suas casas a ter de pensar projetos, o projeto rodoviário e o projeto onde aposto todas as fichas: o projeto da falta de pachorra para tanto projeto. No fim há que avaliar os projetos e lá vem mais uma reunião. Todos os projetos são aplicados em tempo letivo como se a aprendizagem e o tempo de qualidade necessários para consolidar as aprendizagens estivessem a atrapalhar os projetos. E como se as cabeças das crianças e jovens funcionassem como um interruptor de luz! Depois espantam-se com os níveis de dispersão do miúdos e lá venho eu indignar-me com o absurdo dos medicamentos que as crianças tomam para se concentrarem. É claro que ninguém é obrigado a aceitar tanto projeto. Mas há sempre aquele risco de se ser o “ ovo podre” por não aderir ao projeto . Senhores que pensam a Educação, escolham UM BOM PROJETO e apliquem-no a sério. Esqueçam a quantidade e apostem na qualidade. Valorizem e respeitam os vossos Professores. Estou tentada em juntar todos os meus alunos e ex-alunos e começar a invadir as vossas reuniões no ME, os vossos consultórios onde estão a tirar o siso a alguém para aplicar o meu projeto: Salta por uma boa razão. Não se esqueçam que conto com o vosso entusiasmo e que é muito importante que todos participem.

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