
Turmas vão ter mais alunos

Falar de educação
…….Olha eu!
20 h ·
Hoje assisti a um webinar com o título de “Leitura orientada em sala de aula com a Dª Isabel Alçada, a Dª Teresa Calçada, coordenadora do PNL, e mais umas quantas colegas. Devo reconhecer que concordei 100% com tudo quanto foi dito. A teoria é uma coisa fabulosa. Espetacular, mesmo.
Devo reconhecer que estas senhoras doutoras sabem muito de Educação, mas não percebem é nada de crianças, especialmente da Pré e do 1º Ciclo, e parecem desconhecer a quantidade de temas e matéria (absurda) que deve ser trabalhada ao longo do ano, desconhecem o comportamento das crianças nesta faixa etária, especialmente agora, depois de dois confinamentos, e também parecem desconhecer que uma turma do 1º Ciclo pode ter 24 alunos, como a minha.
“O professor deve dedicar todo o tempo necessário a uma criança na fase da aprendizagem da leitura”. Claro que sim! Ora, como a equidade é importante e leciono durante o dia 5 horas letivas e isto traduzido em minutos são 600 minutos que distribuídos por 24 crianças (todas elas na fase da aprendizagem da leitura) chego à conclusão que posso dedicar 12,5 minutos a cada um dos meus alunos.
Não me admira que, embora tenha sido ministra da Educação, tão pouco fez por ela. É que estar em Lisboa, sentada atrás de uma secretária sonhando uma situação completamente utópica é muito diferente de estar no terreno e vivenciar o dia-a-dia com os mil e um problemas que temos que resolver diariamente.
Ouvi numa aula de avaliação externa e constatei que a canção entra facilmente no ouvido dos alunos. Cantaram-na depois de a ouvir 2 vezes.
Depois da distribuição generalizada de computadores portáteis a alunos e professores, quais os próximos passos do programa Escola Digital? O portal Sapo divulga uma nota informativa do ME, que parece ter passado despercebida à generalidade da imprensa, onde se enumeram os investimentos previstos.
A parte de leão vai para as infraestruturas de rede, o que faz sentido se considerarmos que é por aqui que se constroem as bases da conectividade alargada necessária ao uso e interacção entre todas as tecnologias e equipamentos. Logo depois surge a parcela onde parece haver maior margem para negociatas, os 115 milhões de euros para diversas “desmaterializações”.
Lendo e relendo a notícia, percebe-se onde poderá estar o calcanhar de Aquiles deste programa: nada parece estar previsto para equipar as salas de aula com novos computadores de secretária. Estarão à espera que andem todos, alunos e professores, o dia inteiro de portátil às costas?…
View original post mais 274 palavras
– Ministério da Educação: Ouviremos os professores, que são os que estão dia a dia na sala de aula.
– Professores: Reduzam o tamanho das turmas!
– Ministério da Educação: Claramente, o que nos estão a pedir é ensino focado nas competências, salas de aula do futuro, tablets da Google, mindfulness e uma masterclass dada pelo professor do ano.
Adaptado daqui.
https://24timezones.com/Lisboa/horas